國外兒童空間設計-幼兒園可持續發展

幼兒園要想做大做強，成為普及連鎖型幼教企業規范完善幼兒園管理體系，為自覺文化導航。一定文化的形成是一個歷史的過程，需要規則的調校和引導，規則的失誤以至失靈會讓文化價值偏離軌道。為了更好地促進幼兒園自覺文化建設，充分調動教師工作積極性和主動性，幼兒園應制定與之相適應的各項管理制度。

加強師德修養，以幼兒園裝修自覺文化規范教師隊伍。要求教師具有自我修養的高度自覺性。要增強教師的自制力，加強自我監督。要求教師光明磊落，誠信守法，修煉高尚的師德。教師們時時、處處、事事嚴格要求自己，不斷加強師德修養，做一個領導認同、家長信賴、幼兒喜愛的好老師。

讓自覺文化深入人心，共同實現幼兒園發展愿景。愿景的構筑，使教職工對幼兒園的發展有一個美好的展望，對幼兒園產生了強烈的歸屬感，自覺地把自己的前途與幼兒園的發展緊密聯系在一起，樹立了與幼兒園共榮辱的集體主義觀念，最終使幼兒園在既定愿景的軌道上快速發展。

在幼兒園的管理過程中，將古老的萬歲文化、朋友文化、樂學文化、自覺文化發揚光大，以古人智慧作為園所文化的核心和靈魂，并且根據不同的發展時期的不幼兒園裝修同目標定位，讓幼兒園在古人智慧的指引下，構建起別具一格的文化體系，形成具有獨特凝聚力的園風園貌、制度規范和精神氣氛，從而引領幼兒園可持續的、和諧的、創新的、自覺地發展。